Ссылка

"Цифровая школа будущего" - планшетные классы, финансируемые родителями Начальная и средняя школа Kardinal Döpfner в Гросвалльштадте

Планшет вместо доски - концепции цифровых медиа для школ

Начальная и средняя школа имени кардинала Дёпфнера - цифровое будущее

Школа Кардинала Дёпфнера в Гросвалльштадте (Нижнефранконский район Мильтенберг) работает в рамках школьного объединения (средняя школа, начальная школа, средняя школа, промежуточная школа, школа продленного дня) с соседней общиной Нидернберг. В средней школе обучается более 150 учеников с 5 по 10 класс, которые готовятся в классах "М" к получению аттестата о среднем образовании, который приравнивается к аттестату о среднем образовании. Школа уделяет особое внимание многочисленным практическим мероприятиям по профориентации.

Исходная ситуация и цели

Благодаря дальновидным властям (муниципалитеты Гросвалльштадта и Нидернберга) школа Кардинала Дёпфнера (KDS) уже давно получает щедрые бюджетные средства, не зависящие от финансирования Свободной земли Бавария и федерального правительства, для развития цифровизации. Во время пандемии коронавируса эти меры стали действительно эффективными. Например, использование ноутбуков для учителей и устройств, выдаваемых учащимся во временное пользование, или замена меловых досок на современные интерактивные доски. Кроме того, с 2021 года в школе действует высокопроизводительная оптоволоконная сеть. Это лучшие и необходимые предпосылки для того, чтобы стать одной из семи средних школ Нижней Франконии, которые примут участие в пилотном проекте Министерства образования Баварии "Цифровая школа будущего" в 2022/23 учебном году. Цель KDS - выгодно интегрировать цифровой мир в уроки и их содержание, ориентированное на карьеру.

Задачи

Ранее доступ к цифровым инструментам и ресурсам обеспечивали интерактивные доски, а также два школьных компьютерных класса и около 30 ноутбуков, взятых на время. В рамках пилотного проекта впервые были введены планшетные классы 1:1 для всех шестых и седьмых классов. С помощью финансируемых родителями iPad, которые были субсидированы землей Бавария в размере 300 евро каждый и переданы во владение примерно 40 ученикам. Для того чтобы в проекте могли участвовать и социально незащищенные семьи, ответственные местные власти профинансировали еще десять дополнительных устройств. Задачи, связанные с введением первых планшетных классов в январе 2023 года, были многочисленны и разнообразны. Помимо создания технических, организационных и дидактических предпосылок, необходимо было подготовить учителей к использованию планшетов в классе.

Решение и реализация

Феликс Бел, член колледжа, а также консультант по цифровому образованию округа Мильтенберг, сыграл ключевую роль в руководстве KDS на его цифровом пути. Группа ACS смогла поделиться своим обширным опытом в области внедрения классов iPad, финансируемых родителями, поскольку только в Баварии уже было реализовано около 300 подобных проектов. Кроме того, сертифицированный образовательный партнер Apple в Мюнхене теперь поддерживает 115 из 250 баварских пилотных проектов.

Группа компаний ACS взяла на себя организацию и закупку устройств для средней школы Кардинала Дёпфнера. Это включало обработку заказов через магазин, созданный специально для школы и родителей, со свободным выбором устройств, обработку платежей родителей, доставку полностью сконфигурированных устройств и бесплатные обучающие программы вебинаров для учителей и родителей. Поскольку уже в начале проекта было ясно, что школа не располагает необходимыми возможностями для управления устройствами, ACS также внедрила свое комплексное решение по управлению iPad.

Результат и перспективы

Ожидания, что новые занятия с iPad позволят проверить методы, содержание, инструменты и культуру цифрового обучения в школе и помогут разработать новые дидактические и методические подходы к цифровому обучению, оправдались с лихвой. Уже запланировано продолжение в последующих группах. Изучаются все новые и новые области применения цифровых инструментов, которые убеждают даже первоначальных скептиков. В школе Кардинала Дёпфнера, например, большое внимание уделяется многочисленным мерам по профориентации. К ним относится, например, тесное сотрудничество с многочисленными местными компаниями. Теперь им стало еще проще виртуально представить себя, рассказать интересные истории и пообщаться с учениками.

Вы также заинтересованы в том, чтобы ввести планшетные классы, финансируемые родителями?

Тогда, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу tabletklasse@acsgroup.de или организуйте консультацию, не имеющую обязательной силы.