Посилання

"Цифрова школа майбутнього" - фінансовані батьками планшетні класи початкової та середньої школи Кардинала Дьопфнера в Гроссвальштадті

Планшет замість дошки - концепції цифрових медіа для шкіл

Початкова та середня школа Кардинала Дьопфнера очолює цифрове майбутнє

Школа ім. Кардинала Дьопфнера в Гроссвальштадті (нижньофранконський округ Мільтенберг) входить до шкільного об'єднання (середня школа, початкова школа, неповна середня школа, середня школа, відкрита школа цілоденного перебування) з сусіднім муніципалітетом Нідернберґ. Середня школа опікується понад 150 учнями 5-10 класів і готує їх у класах М до отримання атестату про повну загальну середню освіту, який є еквівалентом атестату про повну загальну середню освіту. Школа зосереджується на численних практичних заходах з професійної орієнтації.

Початкова ситуація та цілі

Саме завдяки далекоглядній державній владі (муніципалітетам Гроссвальштадта та Нідерберга) Школа кардинала Дьопфнера (KDS) вже певний час отримує щедрі бюджетні кошти, незалежно від фінансування з боку Вільної держави Баварія та федерального уряду, для того, щоб сприяти розширенню процесу цифровізації. Заходи дійсно активізувалися під час пандемії коронавірусу. Наприклад, використання вчительських ноутбуків і пристроїв для учнів або заміна крейдяних дошок на сучасні інтерактивні дошки. Високопродуктивна оптоволоконна мережа також доступна з 2021 року. Це найкращі та необхідні передумови для того, щоб стати однією з семи середніх шкіл Нижньої Франконії, які візьмуть участь у пілотному проєкті Міністерства освіти Баварії "Цифрова школа майбутнього" у 2022/23 навчальному році. Метою KDS є вигідна інтеграція цифрового світу в уроки та їхній профорієнтаційний зміст.

Виклики

Попередній доступ до цифрових інструментів і ресурсів був зосереджений на системах інтерактивних дошок, а також на двох шкільних комп'ютерних класах і близько 30 ноутбуках, які школа надавала напрокат. Пілотний проект вперше запровадив заняття на планшетах у форматі 1:1 для всіх шостих і сьомих класів. За допомогою iPad, придбаних за кошти батьків, які були субсидовані землею Баварія в розмірі 300 євро кожен і належали приблизно 40 учням. Для того, щоб соціально незахищені сім'ї також могли взяти участь у проекті, відповідальні місцеві органи влади профінансували десять додаткових пристроїв, які були надані у тимчасове користування. Виклики, пов'язані з відкриттям перших класів з використанням планшетів у січні 2023 року, були численними та різноманітними. Окрім створення технічних, організаційних та дидактичних передумов, необхідно було підготувати вчителів до використання планшетів у класі.

Рішення та реалізація

Фелікс Бель, член коледжу, а також консультант з питань цифрової освіти для району Мільтенберг, серед інших, відіграв ключову роль у спрямуванні KDS на шляху до цифрової освіти. ACS Group змогла поділитися своїм багатим досвідом у впровадженні класів з iPad, що фінансуються батьками, оскільки лише в Баварії вже реалізовано близько 300 подібних проектів. Крім того, сертифікований мюнхенський освітній партнер Apple зараз підтримує 115 з 250 баварських пілотних проектів.

Група компаній ACS взяла на себе повну організацію та закупівлю пристроїв для середньої школи Кардинала Дьопфнера. Це включало обробку замовлень через магазин, створений спеціально для школи та батьків з можливістю вільного вибору пристроїв, обробку платежів з батьками, доставку повністю попередньо налаштованих пристроїв та безкоштовні навчальні програми вебінарів для вчителів та батьків. Оскільки вже на початку проекту було зрозуміло, що школа не має необхідного потенціалу для управління пристроями, ACS також впровадила своє комплексне рішення для управління iPad manager.

Результати та перспективи

Очікування, що нові iPad-класи допоможуть протестувати методи, контент, інструменти та культуру цифрового навчання в школі, а також допоможуть розробити нові дидактичні та методичні підходи до цифрового навчання, були більш ніж виправдані. Вже заплановано продовження в наступних класах. Досліджуються все нові і нові сфери застосування цифрових інструментів, які переконують навіть перших скептиків. Наприклад, у Школі кардинала Дьопфнера важливу увагу приділяють численним заходам з профорієнтації. Сюди входить, наприклад, тісна співпраця з багатьма місцевими компаніями. Тепер їм стало ще легше представляти себе віртуально, розповідати цікаві історії та взаємодіяти зі студентами.

Ви також зацікавлені у впровадженні класів з використанням планшетів, що фінансуються батьками?

Тоді, будь ласка, зв'яжіться з нами за адресою tabletklasse@acsgroup.de або домовтеся про необов'язкову консультацію